近年在政府的大力推廣下，越來越多學校着手建構屬於自己的電子課程，位處前線的老師們，無可避免地要肩負起領航者的角色。最初接觸電子課程時，難免會碰壁，但是只要多作嘗試，無論是老師，還是學生，都可以感受到電子課程所帶來的那種煥然一新的感覺。

　　筆者曾經訪問過一間位於北區的學校，數年前開始，該校已經大力支持電子課程，至今中文、英文、數學和常識科都已經發展成熟。據老師所講，在剛開始時，大部分老師都對電子課程一無所知，心想：只要在既有的課本內，增加動畫、朗讀、少量遊戲便是有效的電子課程。 但是經過長時間的探究和研討，他們得出的結論是：按照學生的能力，編排合適的課程；透過重覆的解說，促進學生的記憶；通過多元化的互動設計，提升學生的學習動機；利用豐富的多媒體資源，讓學生全面了解有關課題的資訊。能夠做到這四點，才是有效的電子課程。

　　有見及此，現代教育研究社（下稱「現代社」）便委託了現代教育資訊科技有限公司全力研發嶄新的電子課程。經過長時間的研究和製作，在2012年，小學中國語文科將會推出一系列全新的動畫、視訊影片、多媒體遊戲……務求令全港的師生，只要一click入網站，便能夠輕輕鬆鬆地汲取與單元課題、語文知識、傳統文化有關的內容。學生們也可透過每天的小練習和小遊戲溫故知新，全面掌握語文科的基礎知識。

語文遊戲，提升學習動機

全新動畫，增進文化知識

語文知識，温故知新

　　除此之外，「現代社」正積極打造全新的學生網，學習內容全面升級。網站內的「浮動書屋」、「布偶劇場」、「文字館」、「遊戲過過關」和「布偶廣場」都各具特色，各有所長。總體而言，全新的網站是以「互動社區」為創作理念，按照學生的能力提供不同程度的學習內容，全面照顧學生的閱讀、寫作、語文基礎知識和了解中外文化等需要。只要處身於網站之內，無論是「學生和學生」、還是「老師和學生」都能進行互動，並開展探索知識、互相觀摩、互相交流的旅程。

一起進入「互動社區」，學習語文知識吧！

　　學習的旅程是漫長的，我們需要不斷革新，才能配合「教育之路」的發展。而由「現代社」致力開發的學生網，將會為全港的師生提供一條探索和學習知識的新路線。電子課程已經是教育潮流的大趨勢，身在前線的老師們，你們又會如何踏出第一步呢？所謂「涓滴成河，百川匯海」，「現代社」願意與你們一起並肩作戰，凝聚力量，昂然踏上學習的新旅程。