現代教材 現代服務 現代動力
記「現代中國語文科教材
及合作夥伴」發佈會

學者、顧問、專家、作者及合作伙伴蒞臨主持起動儀式

　　完善的教學需要配套齊全的教材教具，這並非只有一套課本那樣簡單，尚需各種教學資料包括多種媒體產品的全面支援，以及出版社長期貼心的服務。為了表達誠意、顯示努力的成果，我們於2009年3月7日上午，假座萬麗酒店四季廳，舉行了相關的發佈及研討會。

　　本次會議的一大特點，是來自各種教育機構及不同媒體公司的通力合作，令現代中國語文教學出現了強有力的後援隊伍。大會以下列貴賓的剪綵而揭開序幕：華南師範大學陳建偉教授，教院吳智光博士及余似君、姚啟文、何冠霖等學者、老師；葉輝、關夢南、周蜜蜜、馬翠蘿、袁兆昌及麥曉帆等作家；另有台灣遠流出版公司、皇冠出版社、《明報》、美亞娛樂資訊集團及赫墾坊劇團等代表。

　　會議首先由陳建偉教授發表演講，題為《提升高中學生語文質素的關鍵教材的應用》。他揭示了教材的定義、編撰要旨及重要性，指出一套教材優劣的關鍵所在。接着，現代教育社高級編輯黃雪慧小姐發表了《夥拍精英 校本調適﹕選修單元新概念》，結合美亞娛樂資訊集團提供《赤壁》導演吳宇森先生訪問片段的首播，闡明影視作品改編的新途徑和現代社提供選修教材校本服務的努力。

與會者反應熱烈，座無虛設。

出席老師對展示的教材甚感興趣

　　在會議的下半場，由現代教育社高級經理衛劍虹小姐、現代教育網絡有限公司項目總監何宇亮先生合作，共同演繹了《書、網結合的學習策略與最富時代性的支援服務》。前者提出度身校本服務及創新的「課本使用權實驗計劃」，後者展示全套優秀的IT產品（尤其是最新穎的電子書及教學簡報），均令大家印象深刻，反應良佳。

　　最後的壓軸戲，是資深老師、口語才藝培訓專家白耀燦先生的《選修單元﹕口語才藝一個雙重裨益的教學策略》，他以影音視像並茂手法及出色的口語演說才能，為大家闡明了〈說話能力如何重要﹖〉、〈如何說得準確、明白與動聽，說得有理及感人﹖〉、〈如何提升口語為才藝﹖〉等等課題。會議至此，進入了最高潮，令與會者聽得津津有味，久久不忍離場。

強化教學 激活學習 聚焦考核
新高中中史教學新模式研討會

研討會進行中

　　三三四新學制將在今年九月正式推行，屆時新高中中史科課程將會取代現行的會考及高考課程。為了幫助老師準備教材，引領首屆新學制學生應付中史科新課程的挑戰，現代教育研究社特於2009年2月28日假香港生產力促進局展示廳舉辦了「強化教學、激活學習、聚焦考核新高中中史教學新模式研討會」。我們請來了香港中文大學歷史系教授、明史專家朱鴻林博士，資深中史科老師趙益鎮和呂振基老師，分享他們對新高中中國歷史教學及考評的看法。當天有百多位老師從百忙之中抽空出席，與講者聚首一堂，場面熱鬧。研討會雖在上午九時半才開始，但很多老師提早到場，爭取時間到本社特設的展覽區，翻閱本社最新推出的一系列新高中教材和配套，並與在場的編輯和營業員交流教材設計的意見。

朱鴻林教授

趙益鎮老師

　　研討會由朱鴻林教授講解中史教學與史料運用揭開序幕。朱教授先分析新高中中史課程的內容結構，並把它與現行課程比較，從而指出新課程內容特點和學習時需要注意的重點。朱教授進而討論教授學生認識和運用史料的基本原則和方法，最後還以個人的教學心得與在座老師互勉。趙益鎮老師主要提出了他對新高中中史科教學策略的看法。他指出新高中中史科的課程特色是以學生為本，重視探究式學習。趙老師繼而從課程內容中，舉出大量引導學生思考、分析和立論的例子，點出激活學生學習的門徑。然後，呂振基老師則從分析未來的新高中學生的特點和人數入手，討論新高中中史科所需的施教策略。此外，呂老師還仔細分析了考評局樣本試題和歷屆試題的特點，總結出未來師生應付文憑試考評的要點，極具參考價值。

呂振基老師

　　我們深明老師非常希望能夠有一套內容充實完備、可顧及教學評不同方面需要的教材，是故我們安排了本社副編輯經理梁業先生，介紹本社全新編撰一系列新高中中史科教材和配套。梁先生指出本社特邀多位知名學者和資深老師擔任顧問、編審和作者，力求教材能盡善盡美，全面配合新課程教學及學生應試所需。梁先生表示本社課本以促進「探究式學習」為編寫精神，加上《基礎學習手冊》、《習作指導》、《穿梭古今─重新認識中國歷史人物》的配合，相信既能鞏固學生所學，又能有效促使他們主動建構知識和提升其思維能力。另外，他還指出本社已針對新的考試題型和要求，準備了多本以協助老師備課出題和鍛鍊學生應試能力的輔助教材專冊及多媒體教材，包括《教學資料冊》、《題目庫》、《精煉溫習筆記》、《問題詳解300題》、《應試訓練》、《歷史資料題練習》、《校本評核手冊》、教學資源室光碟、課堂簡報光碟、題目庫光碟、電影庫光碟等，務求全面強化教學，與老師攜手幫助學生以最佳狀態應付香港中學文憑試。最後，梁先生還透露本社已與中華萬年網、遠流出版社和美亞娛樂資訊集團等機構結盟合作，提供更多網上和多媒體資源予師生，務求全方位支援教與學。

　　最後，梁先生透露本社將於3月28日舉辦另一場中史科研討會，屆時將會推出全新初中中史科課本和相關教材，幫助老師為初中學生打好銜接新高中課程的基礎。

善用圖影網絡，增進讀史興趣
現代中國歷史教學研討會紀要

　　2009年新高中中史科將推行新課程，如何令學生在初中階段紮好根藺以銜接高中的學習，顯得非常重要。為此本社在三月二十八日假九龍萬麗酒店舉辦「善用圖影網絡，增進讀史興趣現代中國歷史教學研討會」，與各中史科老師探討初中與高中中史科銜接的各項要點。

　　當天早上，不少老師在百忙之中抽空到場。研討會先由中華萬年網總編輯陳佳榮先生，以〈資訊科技時代中國歷史教學法的轉變〉為題揭開序幕。陳先生可說是把網絡技術與中國歷史科研習相結合的先行者，深明互聯網資訊對中史教學的利弊所在。在研討會上，陳先生細說了學界人士對網絡資訊觀感的轉變，中華萬年網對中國歷史教學的作用，和編撰網上資料時需注意克服粗製濫造及防止抄襲盜版等，令與會者印象深刻。

　　接着本社副編輯經理梁業先生簡介了本社新高中中史科教材的各種特色，然後重點闡述本社全新初中中史科教材如何全面配合高中新課程。他指出本社初中課本的趣味性大為提高，並加強近現代史的內容和新高中中史科課程內容元素，希望藉此提升學生的研習動機和及早在初中階段紮好根基基。他又指出初中新版課本與習作，都着重培養學生閱讀、分析資料和書寫的能力，對學生應付新高中課程很有幫助。另外，本社已準備了多種教學配套，包括《初中中國歷史工作紙》、《中國歷史故事冊》、《中國歷史教師手冊》、《中國歷史常用歷史知識手冊》、《中國歷史題目庫》、《視像教學資料冊》，又特意推出全新設計的電子課本。新版電子課本不單重新設計周邊工具和版面，更加入了大量動畫，務求加強教學的互動性和趣味性。梁先生更即場利用電子白板作教學示範，與會者皆被多功能電子課本吸引，不禁嘖嘖稱奇。大家深深感到，不啻上了一堂生動的歷史科技研討會。